pinar阿摩

110應屆上榜_感謝阿摩!大二上(2021/02/20).轉自摩友:.Piner(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學者要求重新思考、反省與解釋課程的 ...,Pinar提出的11個文本:歷史、政治、種族、性別、現象學、.....觀看完整全文,請先登入...關於阿摩|聯絡我們|隱私權|加入我們|教師甄試|最新資訊.Copyright ...,派納(W.Pinar)等人於1995年提出「課程即文本(text)」主張,藉助更多的藝術和人文科學理...

Giroux、Penna和Pinar曾對課程理論區分成數個學派

110應屆上榜_感謝阿摩! 大二上(2021/02/20). 轉自摩友:. Piner(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。 此派學者要求重新思考、反省與解釋課程的 ...

34.1995年W.F.Pinar等人所編著的「課程理解」一書中進一步 ...

Pinar提出的11個文本:歷史、政治、種族、性別、現象學、.....觀看完整全文,請先登入 ... 關於阿摩| 聯絡我們| 隱私權| 加入我們 |教師甄試 |最新資訊. Copyright ...

31. 派納(W. Pinar)等人於1995 年提出「課程即文本(text)..

派納(W. Pinar)等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張,藉助更多的藝術和人文科學理論、社會理論等多學門的學術範疇來理解課程,下列哪一種文本是重視人類心靈 ...

71、根據派納爾(W. F. Pinar)之見,課程研究在1980年之後趨 ...

Pinar)之見,課程研究在1980年之後趨於那個方向發展? (A)課程開發 (B)課程評鑑 (C) ... 阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有. 71、根據派納爾(W. F. Pinar)之見 ...

11. Pinar 等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張,藉由..

Pinar 等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張,藉由更多不同理論來重新理解課程的意義,如文本重視的是關注個體經驗,而要理解不同情境脈絡下的主體意識覺知與 ...

44. Pinar 等人在其「理解課程」一書中強調課程即意義和體驗

Pinar 等人在其「理解課程」一書中強調課程即意義和體驗,並關注人的情感與覺知,重視人所處的生活世界。這是屬於什麼文本? (A) 神學文本 (B) 後現代文本

Pinar自傳性 傳記性課程理論

其主要概念為「過程課程」( currere ),合作,聲音( voice ),對話日誌,地方,對自我、經驗、神話、夢與想像的後結構描述。 第二流派是女性主義自傳,其主要概念包括 ...

1980後的課程研究朝向課程即文本.課程即複雜對話的再概念 ...

... Pinar等人主張課程即文本(curriculum as text)。文本不只指被書寫出來的文字作品,也更 ... 關於阿摩| 聯絡我們| 隱私權| 加入我們 |教師甄試 |最新資訊. Copyright ...

()50.依Pinar 之見,課程研究在1980 年之後,趨向哪個方向 ...

阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有. ()50.依Pinar 之見,課程研究在1980 年之後,趨向哪個方向發展?..-阿摩線上測驗. ×. 任務說明. This is a large modal.

28 下列何者符合「課程即自傳文本」的要旨? (A)納入師生的 ...

11.Pinar 等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張,藉由更多不同理論來重新理解 ... 阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有. 28 下列何者符合「課程即自傳文本 ...

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你硬碟壞掉過嗎?當你損失過重要資料後,你就會知道資料備援的重要了,我前一陣子才損失了一顆500G的硬碟,老實說裡面重要的資料還不到7G,就是一些出去遊玩的照片,這些照片若沒了就等於所有記憶都沒有了,於是...