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課程及生活經驗，課程即種族文本，課程即性別文本 (A)泰勒的課程理論 (B)派納的 ... 課程即文本(curriculum as text) 在後結構主義影響下，Pinar等人主張課程即文本。

該課程理論把課程作為「自傳性/ 傳記性文本」（ autobiographical ／ biographical text ）來理解。 康奈利（ F. Michael Connelly ）和克蘭迫寧（ D. Jean Clandinin ...

... Pinar等人主張課程即文本(curriculum as text)。文本不只指被書寫出來的文字作品 ... 關於阿摩｜ 聯絡我們｜ 隱私權｜ 加入我們 ｜多益測驗題目 ｜最新資訊. Copyright ...

11.Pinar 等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張，藉由更多不同理論來重新理解 ... 阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有. 28 下列何者符合「課程即自傳文本 ...

1995年W.F.Pinar等人所編著的「課程理解」一書中進一步將課程歸類為11個文本，下列哪一個文本不屬之： (A)神學文本 (B)制度文本 (C)自傳文本 (D)科技文本.

派納（W. Pinar）等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張，藉助更多的藝術和人文科學理論、社會理論等多學門的學術範疇來理解課程，下列哪一種文本是重視人類心靈 ...

Pinar 等人在其「理解課程」一書中強調課程即意義和體驗，並關注人的情感與覺知，重視人所處的生活世界。這是屬於什麼文本？ (A) 神學文本 (B) 後現代文本

Pinar 等人於1995 年提出「課程即文本(text)」主張，藉由更多不同理論來重新理解課程的意義，如文本重視的是關注個體經驗，而要理解不同情境脈絡下的主體意識覺知與 ...

在後結構主義影響下，Pinar等人主張課程即文本(curriculum as text)。文本不只指被書寫出來的文字作品，也更廣地理解為人類所創造出來的所有事物─藝術作品、文化產物、 ...