schwab再概念化
...再概念化學派。一、代表人物.派納(Pinar):認為探究個人教育經驗最好的方法是「自傳法」。施瓦布(Schwab).二、主張.藉著歷史、哲學、政治社會、心理分析等人文取向的 ...,2012年2月1日—Piner(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學...
建構教室層級的課程實踐模式
- schwab課程
- 再概念化理論
- pinar阿摩
- 課程即文本
- 課程已死
- schwab課程
- pinar再概念化
- schwab再概念化學派
- 課程輪替
- 1995年wf pinar
- 再 概念化 潛在課程
- pinar再概念化學派
- pinar課程
- 在概念化學派
- pinar課程理解
- pinar再概念化學派
- 再 概念化 潛在課程
- schwab再概念化學派
- schwab再概念化
- pinar 課程
- schwab課程
- schwab課程
- 課程即文本
- 再概念化理論
- pinar課程
Schwab),再到.概念重建課程論者(如W.Pinar、D.Huebner、M.Apple等人)。因此,課程理論.的發展是從「技術取向」到「實用取向」,再到「批判解放取向」的過程。此外 ...
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **