![schwab再概念化](https://host.easylife.tw/pics/author/yohnu1/201711/Pngyu/first.png)
schwab再概念化
...再概念化學派。一、代表人物.派納(Pinar):認為探究個人教育經驗最好的方法是「自傳法」。施瓦布(Schwab).二、主張.藉著歷史、哲學、政治社會、心理分析等人文取向的 ...,2012年2月1日—Piner(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學...
再概念化:課程改革的邏輯與實踐
- 後現代課程觀
- 1995年wf pinar
- pinar 課程研究
- 後現代課程觀
- 後現代課程觀
- schwab再概念化學派
- pinar再概念化學派
- schwab再概念化
- pinar課程
- 課程已死
- schwab課程
- pinar 課程
- 課程即文本
- schwab課程
- pinar再概念化
- 課程已死
- 課程已死
- pinar阿摩
- schwab課程
- pinar再概念化學派
- 再概念化理論
- 課程已死
- 後現代課程觀
- 再 概念化 潛在課程
- schwab再概念化
由許芳懿著作·2006·被引用5次—將此兩者延伸為再概念化的演變形式。一、1970年代的「再概念化」運動.Schwab(1970)認為課程領域垂亡、Huebner(1976)認為課程領域已死、.Pinar(1978)則認為課程 ...
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **