課程輪替

本研究提及另外一種適合跨年級的課. 程組織方式：輪替課程（rotation curriculum），主要針對某些主題並沒有學習的. 順序，因此可以安排成為三年的循環，適合給跨三個年級 ...

... 課程 · 《鹿兒島小校辦學海外參訪實錄》電子檔開放下載 · 教案徵選比賽得獎名單出爐 · 教案比賽徵稿已結束囉 · 跨 ... 跨年級教學－ 輪替式課程. 跨年級教學. Search. Info.

螺旋課程. 平行課程. 課程輪替. 科目交錯. 學習科目或主題. 合班後，全班共學相同科目 ... 熟練該模式後，可讓師生更容易進到因應個別差異的適型教學，並發展成螺旋課程的 ...

如果是課程輪替的方式，教案也會類似單一年級，只是需要載明對於年級. 低的學生或能力較低的學生，要提供什麼支持，對於年齡較長或學得較佳的學. 生，要提供的加深加廣是 ...

此種課程設計方式比較接近下列哪一種課程組織型態？ (A) 科目交錯(subject stagger) (B) 課程輪替(curriculum rotation). (C) 平行課程(parallel curriculum) (D) 全班 ...

由 謝宛真 著作 — 採用課程輪替混合差異化教學 ... 此差異化教學也是孔子提及的因材施教。 從相關的文獻得之，常見的混齡課程型態大致可分為：全班教學、科目交錯、. 課程輪替、平行課程、螺旋 ...

由 黃顯淞 著作 · 2022 — 本研究旨在探討「輪替式分組合作學習」應用於國中資訊科技的程式設計課程，能否提昇學生的創意思考與運算思維能力。研究對象為同校中的6個班級，共156名國中生。

2019年3月27日 — 跨年級教學專案團隊表示：「跨年級教學有一個很重要的精神就是差異化教學，透過全班教學、科目交錯、課程輪替、平行課程、螺旋課程等特別設計的教學 ...