數學教學方法
2021年5月21日—如同蓋房子的人搭建起鷹架,用每個不同層次的問題,幫助學生一步一步往上攀爬,靠他自己與同組合作、累積共同積分的方式,誘使孩子更積極主動去找尋方法, ...,由黃芳玉著作·2002·被引用2次—傳統的教學模式主要是教師單向的傳輸知識,教學的重點比較...
提昇國中數學學習成效-
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由林麗芬著作·被引用3次—壹、前言.學生在學習過程中對於自己的學習.活動能有足夠的認知,並且知道該使用何.種思考方式、方法與技巧或活動,以提昇.學習成效稱為學習策略,在數學的學習過.
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