心智圖學習法運用低年級具備的豐富創意力與想像力,能逐漸的讓學生透過自己理解的方式,寫下或畫下課文的內容,取代了死板的背誦和反覆練習寫題目,最後發現低年級學生能夠 ...,,...教學上的運用,並提供學生閱讀經典的學習範例。這次透過心智圖法來分析高中國文作...
改變你對國文的教與學(二)--用心智圖讀國文
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