心智圖學習法運用低年級具備的豐富創意力與想像力,能逐漸的讓學生透過自己理解的方式,寫下或畫下課文的內容,取代了死板的背誦和反覆練習寫題目,最後發現低年級學生能夠 ...,,...教學上的運用,並提供學生閱讀經典的學習範例。這次透過心智圖法來分析高中國文作...
國語心智圖實施方式及教學省思
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1.高年級課文篇幅長,又要以學習共同體的方式進行課文分析,一課課文分析通常至少需要兩節課,繪製課文心智圖的工作就必須利用課堂以外的時間,經常會耽誤到他們的下課時間, ...
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