幼兒園認識植物教案

幫助幼兒: ➢ 認識不同植物的結構. ➢ 種植所需要的條例. ➢ 知道植物與我們生活的關係. ➢ 提升探究能力. ➢ 提升觀察、記錄、整理資料及匯報的. 能力，並培創作能力.

1. 幼兒生活在城市環境中，對種子的認識經驗較少，同時也較少接觸植物生長. Page 7. 2018/2019. J009. 7. 過程，因此教師需要著重培養幼兒種植的技巧和照顧的方式。 2.

2017年7月7日 — 分享與植物相關之繪本，介紹各類花、草、樹、木其生長過程，讓幼兒認識：「原來這麼高大的樹，是從小小的一顆種子長成的呀！」 讓幼兒化身為「小小園丁」 ...

透過親身探索與操作，引發幼兒對花朵的好奇心及. 學習動機，使幼兒知道花朵的花莖能吸水。 1.加入水. 2.加入食用色素. 3.加入白色花朵. 4.完成實驗步驟 ...

貳、教案. ... 幼兒日常生活經驗，培養幼兒喜. 歡接觸新事物，並樂於提出問題及嘗試尋找答案。 2. 通過觀察，了解植物的 ... 透過觀察，引導幼兒認識和愛護身邊的植物，讓幼兒 ...

從認識植物的構造，如：根、莖、葉之外，更進一步從蒐集的. 植物材料中知道花、葉子、果實…等對於植物的功用和重要性。延伸活動吹葉子比. 賽，孩子從吹葉子的活動中可以 ...

2021年12月13日 — 感謝老師辛苦提報，本篇主要為認識校園植物，目前幼兒園學生對校園樹木方面的認知相當陌生，因此需透過大量歌謠、繪本、影片等方式讓學生瞭解，透過長時間 ...

從探索校園花草植物的過程中，孩子對於「酢漿草」具有高度熱忱與興趣，從單純認識名稱、延伸到酢. 漿草在學習區的運用，甚至進一步發現三種酢漿草的異同之處，最後因酢漿草 ...