認識校園植物教案

1.透過校園植物的認識,讓學生對植物有更深入的認知,藉由觀察植物,增進.學生愛校、愛鄉的情懷。從各種體驗活動中,培養喜歡自然和尊重生命的態.度,能與人合作溝通, ...,1、能認識一些常見的校園植物.2、藉由對校園的認同引伸到校園植物的愛護.3、培養對植物的興趣.4、能學會簡單的替植物葉子做分類.5.能認真觀察植物的葉子並把它畫下來.,校園植物是每天孩子在校園內活動都會接觸到的事物,藉著課程,讓孩子對校園身邊.常見...

前言

1.透過校園植物的認識,讓學生對植物有更深入的認知,藉由觀察植物,增進. 學生愛校、愛鄉的情懷。從各種體驗活動中,培養喜歡自然和尊重生命的態. 度,能與人合作溝通, ...

校園植物學習步道教案設計

1、能認識一些常見的校園植物. 2、藉由對校園的認同引伸到校園植物的愛護. 3、培養對植物的興趣. 4、能學會簡單的替植物葉子做分類. 5.能認真觀察植物的葉子並把它畫下來.

北嶺生活家~校園停看聽(認識校園的植物)

校園植物是每天孩子在校園內活動都會接觸到的事物,藉著課程,讓孩子對校園身邊. 常見的植物進一步的了解,並且由此深入認識北嶺校園,並且增進自己的觀察力,這不但. 可以 ...

認識校園植物| 提報內容| 夥伴特區

1、能認識一些常見的校園植物2、藉由對校園的認同引伸到校園植物的愛護。 3、培養對植物的興趣。 4、能學會記錄植物的特徵並做分類。 5、說出今天學習心得與收穫。

認識校園植物

教學計劃(教案). 教學計劃標題. 認識校園植物. 適用階段. 國小. 適用年級. 五年級. 教學總時間. 共 120分鐘. 關鍵字. 植物. 設計理念. 一、利用學校週遭的豐富生態 ...

臺南市西港區松林國小「認識校園植物」教學活動設計

教案名稱認識校園植物. 適用年級全校. 教學總時間共2 節,80 分鐘. 學習領域自然與 ... 二、認識校園植物:透過認識校園環境的活動,讓學生察覺校園內. 有許多不同的植物 ...

三民校園植物新鮮人》 一、設計理念課程為主軸是「認識 ...

課程為主軸是「認識校園環境」及融合「環境教育」課程的延伸﹐除了帶領小朋友欣賞校. 園植物、認識環境外,藉由探索與學習活動,引導學生愛惜自己生活的校園與環境,以科學.

校園植物趴趴GO!

透過本次的教學活動,讓孩子們對校園植物不只停留在認識階段,而能更進一步地喜. 歡校園植物,建立生活感情的聯結,最後發展出能細心觀察植物,喜歡它、愛護它,並懂. 得 ...

臺南市106學年度永康復興國小

3. 陪我上學的校園植物-認識校園植物(一):藉由親身觀察與教師的說明認識校園植 ... 本教案設計為四節課,每堂課四十分鐘,分成兩個階段進行:校園巡禮及認識校園. 植物 ...