諾瓦克概念構圖
概念構圖(ConceptMapping)的教學策略是1972年由Novak根據美國當代認知心理學家Ausubel的有意義學習理論(Novak,1990),所發展出來的教學方法,能協助學習者達到 ...,的知識,也應從「類屬」知識開始,逐漸.呈現出更複雜與廣泛的教材內容。○概念構圖由美國康乃爾...
概念圖評量
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概念圖評量(conceptmapassessment).概念圖評量係由建構主義學者Novak和Gowin所提出,將腦中的知識以概念圖方式表徵或繪製出來,作為教與學的輔助工具,並可作為評量 ...
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