芬蘭幼兒教育

2020年9月3日 — 在芬蘭，孩子是七歲才上小學，而六歲的時候要接受一年的學前教育，目標是讓孩子在支持他們的學習環境中通過玩耍和想像力學習，促進成長與發展。

由 林冠圻 著作 — 近年來，芬蘭在全國廣泛推展學齡前教育，從2001 年. 開始，芬蘭的父母在孩子六歲時，可以選擇送孩子上學前幼兒班（preschool），. 因為是免費就學，就學率幾乎是百分之百。

2022年12月29日 — 芬蘭全國各地近年來都傳出了缺乏幼教師資的消息，薪資與工作量不成比例，讓幼教行業失去了吸引力，教育人士都在呼籲，幼教危機恐引發國家層級危機。

2021年5月11日 — 芬蘭教育近年幾乎成了優質教育的代名詞，甚至顛覆了本地教學主張。芬蘭教育講求多元教育，提倡多玩樂，少功課和測驗，還幼童健康、快樂的童年。

2023年3月13日 — 書中提出了大腦研究及相關幼教政策，有助了解教育的關鍵期在於早期語言環境，將0-3歲納入教育連續體系之中。 ‧家庭政策的工作者、制定者：. 社會如何支持 ...

2021年12月29日 — 芬蘭的每間幼兒園都有自己的幼兒教育計畫，目標是和監護人合作促成孩子的成長、發展和學習，而孩子們的每一次玩耍，都是幼兒教育的一部分。

2023年8月26日 — 芬蘭的幼教制度主要是塑造家長陪伴孩子的學習氛圍，芬蘭中央政府統一訂定出幼兒教育之基礎觀念，並依照當地幼兒及家庭的多元需求考量，加上地方政府搭配 ...

本文以文獻探討輔以實地參訪的方式，藉由探究芬蘭幼兒教保. 現況，了解均等理念透過何種方式在托育系統中實踐，以供國內幼兒. 教保規劃之參考。

2020年12月23日 — 芬蘭國家教育委員會相當鼓勵戶外教育，近年來，越來越多城市設立了「戶外幼兒園」，在戶外幼兒園中，幼兒每天大部份的時間都在自然環境中度過，平均 ...

因此. 芬蘭學齡前幼兒的教育與保育不僅十分受到重視，也發展得很早。與我國幼教公. 私立生態最大差異處，在於芬蘭的公立托育機構佔壓倒性的大多數，由政府出資.