模擬教學法

2012年11月22日 — 簡單來說，「模擬教學法」就是根據教育目的，簡化真實情境後複製情境模式，讓學習者在不斷與此情境的互動過程中獲得新知；「遊戲教學法」則是定義出一套應 ...

2023年5月22日 — 所以，情境式教學法便是透過師資、教材、環境的規劃設計，營造出一應用情境，使孩子置身於情境之中學習，提高孩子的學習動機，透過學習者與情境間的互動， ...

本文第二部分討論情境模擬教學法. 的理論基礎，其次說明教案設計的原則和內涵，第四部分檢視模擬教學法的. 配套措施，並利用參與學生的反饋意見，進行模擬活動的成效分析， ...

2022年4月7日 — 情境模擬是培養學生多元技能、臨床推理、提升臨床照顧能力的有效創新策略。目前應用於護理教育的教學模式包括：(1)以電腦程式建置個案問題處理流程的電腦 ...

情境模擬教學是護理教育重要的創新教學策略，不管是護理的正規教育或是在職持續教育，模擬教學已成為培育學生具備未來臨床執業能力的重要教學和評值策略。

由 王馨葦 著作 — 本研究透過情境式學習法，以實務案例與情境模擬來進行大學專業. 實務課程教學模式與課程設計，以增進學生對實務知識的了解，提升學. 生學習動機與學習成效。有別於傳授抽象 ...

模擬教學法是指在導師指導下，學員模擬扮演某一角色或在導師創設的一種背景中，把現實中的情境微縮到模擬課堂，並運用專用的教學器具進行模擬講演的一種非傳統模式的 ...

2021年10月7日 — 為美國各大學企管研究所經常使用的MBA企管教育教學方式。透過實際的系統來模擬各類經營情境，更能有效培育經營人才在決策制定、環境與競爭分析、以及解決 ...