英語教學法

2021年9月25日 — 為最傳統的教學方法之一；也是台灣一般國高中及補習班中，英文科目的標準授課方式。教師的主要目標，在於幫助學生熟悉全部語法規則，培養正確理解及翻譯 ...

一、前言： · 二、文法翻譯法（Grammar-Translation Method）： · 三、直接教學法（Direct Method）： · 四、情境教學法（Situational Language Teaching）： · 五、聽說教學法 ...

九年一貫英語科新課程綱要建議的溝通式教學法是一種折衷式的教學觀。留. 給教材編著者及教師很大的空間。由於教材是採用開放多元的方式,教材中所提. 供 ...

以下就針對這五種教學法的特色和要義,依出現時間先後分別簡述於後。 (一)團體學習法(Community Language Learning, CLL). 此教學法常被引為典型的 ...

2021年11月8日 — 1. 溝通教學法(交際語言教學)Communicative Language Teaching (CLT) · 語用>句構、問題解決、預測、角色扮演、藉由教而學 · 教材教法重視語言使用的靈活性 ...

本書以單一的分析模式串連每一種教學法,. 檢視其語言觀、教學觀、教學目的、大綱、師生角色、教材、教學. 活動和教學步驟等,並提供教學實例。本書還對每種教學法做出評. 價 ...

由於拉丁文已經由活生生的語言轉變為訓練學生閱讀、解析文法和修辭的書面語言（written language），所以GTM把學習語言視為一門熟記單字、構詞、句法等文法規則，然後再 ...

2016年6月18日 — 目標：加強聽力，培養正確發音。能以正確的句型結構使用目標語言溝通。 原則：1、課堂上不使用母語。2、以正增強的方式鼓勵學生。3、教師需立即糾正學生的 ...

一、英語教學法簡介(from classical to humanistic). (一)文法翻譯教學法 ( Grammer Translation Method) What's Grammar Translation Method? (二) 直接教學法 ( The ...

內容簡介. 本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式， ...