教學態度定義
學習態度,一般是指學生對學習及其學習情境所表現出來的一種比較穩定的心理傾向。是指對學習的態度,是指學習者對學習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內部反應的準備 ...,學習態度就國家教育研究院(2000)定義為學生能.對自己的學習秉持相當持久而一致的行為表現...
怎麼設計「態度學習」的提問?知道和做到該如何拿捏?
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2023年5月29日—「態度」該如何教?這一直是教育現場重要的議題、挑戰,態度的形成是素養學習中的重要關鍵,不過要從「知道」到「做到」,需要縝密的教學設計、引導。
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