幼兒教學理念

2022年7月26日 — 關心每位幼兒，就能帶好每位幼兒；童年時期是一個人的人生起點，應從健康、生活、倫理方面為學習主軸，配合家庭教育，就能培養具有獨立、積極、健康、自信 ...

1. 蒙特梭利教學 蒙氏教學最主要的精神是由孩子自己決定學什麼，老師扮演的角色是孩子與環境的協調者，老師要提供完備的學習環境、合適的教具給孩子使用，再依據孩子學習的 ...

教育不單是傳授知識或複製思想，而是促進孩子思考，孩子盡情的在自然環境中探索，用心感受周遭的事物，從中引發孩子的想像力與創造力。

2020年8月30日 — 學校尊重每個孩子的完整性及獨特性，希望培養出自由的人，讓孩子能夠為自己訂出人生方向，快樂地做自己。 3. 英國「早期幼兒基礎階段」. 英國的「早期幼兒 ...

「心智的條理性與動作的協調性，就是在為專注做準備」。所以我們會秉持著「尊重孩子、了解孩子、更能滿足孩子」的理念。真心的把每個孩子，都珍視為自己的寶貝。去教導照顧 ...

教學理念. 根據教育部於民國106年發佈的幼兒園教保活動課程大綱(以下簡稱課綱)，其總綱提出之宗旨在於陶養幼兒具備「仁」的教育觀，承續孝悌仁愛文化，愛人愛己、關懷環境 ...

1.多元活潑的教學，是幼兒快樂學習的泉源，促進幼兒學習效能，達到幼兒身心各方面的全人發展。 · 2.讓幼兒的生活與教育能夠密切整合，落實做中學、生活即學習的教育理想。

二、教育理念: 藉由生活、遊戲與動手做,開啟幼兒五感經驗,培養幼兒熱. 情、自主學習、自信自律、關懷有愛的態度,以及創意思考、. 溝通合作與問題解決的能力。 三、教學特色 ...

幼兒教育是以人為本的方式，引導孩子學習如何成為一個人的教育，是從人與環境(人、事、物)的互動而產生關係，進而透過生活學習內化，愛是一切的力量，幼兒園中的成人(教保 ...

2010年2月3日 — 芬蘭的幼兒教育理念始終強調，父母永遠是孩子生命中最重要的啟蒙和影響深遠的老師，再怎麼專業與實務兼具的幼教師長，其實都是和父母一起為孩子創造、開啟 ...