電腦輔助語言學習

2023年9月4日—簡介:英語學了很多人,雖常常無法開口說英文,其中一個主因就是口說機會太少,學得很多卻用不出來,本次工作坊將採用電腦輔助語言學習法(CALL,Computer ...,課程中文名稱,電腦輔助語言教學;課程英文名稱,Computer-AssistedLanguageTeaching;學分數,3.0;必選修,選修;開課班級,碩研英語一甲,碩研英語二甲.,由林俊呈著作·2010—摘要.電腦輔助語言自學教室的特色包括了學習資源和立即回饋的提供、個人化的學習以及學...

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2023年9月4日 — 簡介: 英語學了很多人,雖常常無法開口說英文,其中一個主因就是口說機會太少,學得很多卻用不出來,本次工作坊將採用電腦輔助語言學習法(CALL,Computer ...

課程介紹

課程中文名稱, 電腦輔助語言教學 ; 課程英文名稱, Computer-Assisted Language Teaching ; 學分數, 3.0 ; 必選修, 選修 ; 開課班級, 碩研英語一甲,碩研英語二甲.

大學生在電腦輔助語言自學教室自主學習之探究

由 林俊呈 著作 · 2010 — 摘要. 電腦輔助語言自學教室的特色包括了學習資源和立即回饋的提供、個人化的學習以及學習紀錄的保存。過去咸認為電腦輔助語言自學教室能幫助學習者掌握自己的學習,但這樣 ...

授課計劃4072電腦輔助語言教學的理論與實務

了解語言、語言學習與教學、語言評量的本質. 2, 了解並應用能提昇語言學習與教學和語言評量的原理與實務. 3, 教導不同級別的學生英文,特別是中學生. 4, 持續進行教學反思 ...

教師與學生對電腦輔助語言教學觀點之個案研究

本研究旨在探討英文教師對於使用電腦輔助語言教學的教學信念及課程設計,以及學生對於教師融入電腦科技於英語課程中的觀點。在國立科技大學教授「多媒體英語」課程的 ...

科技輔助語言教與學之回顧與展望

電腦輔助語言學習(computer-assisted language learning, CALL)是科技強. 化學習的重要領域,不同時期學者對其發展歷程多有評論分析。Warschauer 和. Healey(1998)最初 ...

英語老師在以省思為基礎的電腦輔助語言教學工作坊中之 ...

過去很多研究都著重在教師對一般語言教學的認知,比較少注意到他們學習電腦來教學這方面的認知。因此,本研究希望能夠對這方面的研究文獻有所貢獻,其目的在於探索語言 ...

電腦輔助語言學習中提供個人化發音訓練之對話遊戲架構

由 蘇培豪 著作 · 2013 — 本論文提出電腦輔助語言學習(Computer-Assisted Language Learning, CALL)中嶄新之對話遊戲(Dialogue Game)架構。過去相關研究或專注於電腦輔助發音訓練,或充分運用與對話 ...

電腦輔助語言教學- 碩士班

科技日新月異,元宇宙蓄勢待發,線上學習語言成為主流,本課程除了介紹各種英文聽說讀寫相關網站外,也指導學生製作教學影片及教學網站,提供學生第一手經驗製作自己所 ...

課程大綱

一、教學目標這門研究所課程希望學生透過研讀電腦輔助語言學習的相關文獻,同時探討如何以資訊科技和網際網路發展目標語的實務案例,帶領研究生認識數位語言學習。