語言學習策略量表

由彭妮絲著作·2016·被引用1次—Oxford的語言學習策略量表共有50.題，本語言學習策略量表採用Likert5.點評分制。本問卷的目的為辨別學習者.在學習語言時的實際行為，SILL把學.習策略分為六分量表 ...,語言學習策略量表,改編自RebeccaOxford's(1990)StrategyInventoryforLanguageLearning,每個人在學習外語時，或多或少會使用一些學習方法或策略，來幫助自己有效 ...,由張靜怡著作·2007·被引用105次—主要研究工具為一式兩份的問卷...

參考資訊如下
CFL 學生華語文文化認知與語言學習策略研究

由 彭妮絲 著作 · 2016 · 被引用 1 次 — Oxford 的語言學習策略量表共有50. 題，本語言學習策略量表採用Likert 5. 點評分制。本問卷的目的為辨別學習者. 在學習語言時的實際行為，SILL 把學. 習策略分為六分量表 ...

Online Survey - ELTRLab welcome

語言學習策略量表, 改編自Rebecca Oxford's (1990) Strategy Inventory for Language Learning, 每個人在學習外語時，或多或少會使用一些學習方法或策略，來幫助自己有效 ...

台灣大學生英語學習策略之研究

由 張靜怡 著作 · 2007 · 被引用 105 次 — 主要研究工具為一式兩份的問卷，包含個人基本資料及語言學習量表。本研究採用的分析方式主要為量化統計，包含描述性統計，獨立樣本t考驗，及單因子變異數分析。 本研究 ...

台灣大學生語言學習策略問卷之開發

該分析產出了45種語言學習策略，涵蓋閱讀、寫作、聽力和口說以及詞彙和語法等技能。這些策略大多是直接策略，加上SILL量表中的21個間接學習策略，向來自台灣南部、中部和 ...

台灣日語學習者學習策略量表之建構

本研究的目的在於，建構適合台灣的日語學習者之學習策略量表(Strategy Inventory for Language Learning: SILL)。為達此目的，以通過日語能力檢定測驗1級之本籍大學 ...

國小學童英語學習策略量表之編製

由 黎瓊麗 著作 · 2006 — 習技巧與Oxford(1990)所提的補償策略相當類似。 六、語言學習策略量表. 為了得知學習者運用語言策略的情形,國外許多學者根據理論編製語言學. 習策略量表,但量表所涵蓋的 ...

成人英語學習者的學習信念與策略

本研究以台北某一成人外語教育機構的英語班學員為對象,利用語言學習信念量. 表(BALLI)和語言學習策略量表(SILL),以非隨機方式抽樣調查目標對象所抱持的學. 習信念和常使用 ...

語言學習策略手冊( 20K )

本書特色◇ 提供用以評估學生學習策略使用之學習策略量表，並附有詳細的使用說明。 ... 包含一個新的策略系統，內容涵蓋了六大主要策略類型，並以一致、連貫的方式敘述。

语言学习策略量表

2014年11月9日 — 学习策略直接策略：记忆策略、认知策略、补偿策略直接策略直接参与目标语学习，简介策略通过集中注意、计划、评价、寻找机会、控制焦虑、增加合作和移情等 ...