繪本融入幼兒園品格教育之行動研究

由 林育瑋 著作 · 2008 · 被引用 19 次 — 國內幼教領域少有以「學校為本位」規劃教師成長活動之實徵研究。本研究. 採行動研究，以研究者任職之幼稚園為場域，深入了解以幼稚園教學發展方向與.

論文摘要本研究採行動研究的方式，探討幼稚園教師如何發展適合中班幼兒的情緒教育課程。本研究對象為高雄市一所國小附設幼稚園之中班幼兒。研究中以多元的方式蒐集資料， ...

由 李如瀅 著作 · 2018 — 本研究旨在以行動研究方式，呈現幼兒科學教學之整體樣貌，瞭解所運用的教學行動策略實施之情形，並探討在教學歷程中，所遭逢之困難與因應策略。藉由不斷省思及調整行動 ...

幼兒教育階段也開始受到這波風氣的影響,比方台北市政府教育局從民國. 八十九年舉辦第一屆教育行動研究徵文至今,也一併將幼稚園行動研究納入其. 中;因此,幼稚園教師(以下 ...

類別. 課程與教學, 行政與領導, 幼兒輔導. 主題. 請選擇類別. 獎項. 全部, 特優, 優選, 優等 ... Copyright ©2021 臺北市政府教育局. All rights reserved. Design by 辛太 ...

由 朱碧蓮 著作 · 2016 · 被引用 1 次 — 本研究採行動研究法，探討繪本故事融入幼兒「尊重、責任」品格教學之成. 效及教師之教學專業成長。研究者擔任本研究之教師，並邀請指導教授與幼兒園.

最新消息 · 臺北市第25屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件實施計畫-中學組形式審查暨補件公告 · 臺北市第25屆中小學教育專業創新與行動研究徵件實施計畫補件公告.

由上述目前蒐集到的過去研究中可以. 看出，不受歡迎的孩子，主要分為外顯的與內隱兩種，前者因容易發現，故受到多數人的關注，. 而後者的需要常是受到忽略；身為教育現場的 ...

由 鄭俊傑 著作 · 2016 — 本研究目的主要探討運動遊戲教學，融入幼兒課程教學中之行動歷程研究。研究者. 以行動研究方式，探討實施運動遊戲教學的歷程與結果，研究對象為臺北市某國小幼兒.

2013年7月25日 — 幼兒保育系. 碩士論文. 運用繪本進行幼兒情緒教育之行動研究. The Action Research of Using Picture Books in Young. Children's Emotional Education.