教學策略定義與意義
,策略(íìëÄìÑÜò)的㆒般意義指為達成目標之手段和方法的管理,在.教育㆖常被視為「方法」、「程序」的同義詞(李隆盛,民VS)。而在朗文.英文辭典㆗策略的解釋為:「A ...,後設資料;資料識別::A08039649;資料類型::期刊論文;著作者::林秉毅劉田修邱政峰;主題與...
教学策略
- 教學策略
- 教學策略定義與意義
- 有效的教學策略
- 教學策略
- 幼兒教學策略
- 教學策略英文
- 教學法
- 教學法有哪些
- 教學策略定義與意義
- 教學策略定義與意義
- 教學法整理
- 教學方法種類
- 教學策略定義與意義
- 教學策略種類
- 學習策略
- 有效的教學策略
- 教學策略設計
- 教學法整理
- 教學意思
- 有效的教學策略
- 教學策略種類
- 教學法整理
- 教學方法種類
- 如何教學
- 何謂教學設計
教学策略是指以一定的教学观念和教学理论为指导,为实现一定的教学目的,完成特定的教学任务,获得预期教学效果,实现教学目标而制定,并在实施过程中不断调适、优化的 ...
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **