教學定義
教學策略(teachingstrategies).則是指在一個教育的情境裡,教師呈現教育內容,並用以協助學生學習科目、單元或是.Page4.教學策略定義與意義.52.課程的方法、技術 ...,歐陽教(民78)認為教學要遵循教育的認知性、價值性、及自願性三個規準,因此將教學定義為:「教...
第二章教學
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歐陽教(民78)認為教學要遵循教育的認知性、價值性、及自願性三個規準,因此將教學定義為:「教學是施教者以適當的方法,增進受教者學到有認知意義或有價值的目的活動。」.
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