教學定義
教學策略(teachingstrategies).則是指在一個教育的情境裡,教師呈現教育內容,並用以協助學生學習科目、單元或是.Page4.教學策略定義與意義.52.課程的方法、技術 ...,歐陽教(民78)認為教學要遵循教育的認知性、價值性、及自願性三個規準,因此將教學定義為:「教...
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一般來說,研究者認為教師需具備多種不同範疇的知識,教學內容知識(pedagogicalcontentknowledge,PCK)是其中一種。教學內容知識的成份包括學科知識和一般教學知識.
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