八年研究
本文旨在瞭解臺灣地區大學制度發展理念與議題,分析美國八年研究可茲啟發之經驗,以作為臺灣地區大學入學制度的參考。為建立比較點,本文運用King比較分析產生跨時空的 ...,八年研究(Eight-YearStudy)亦稱“三十校實驗”。美國進步教育協會1933—1940年在中等教育方...
從八年研究實驗課程經驗反思高中課程改革的挑戰
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由宋明娟著作·2013·被引用1次—高中課程改革的問題牽涉多端,本文旨在藉由美國二十世紀30至40年代之著.名教育實驗「八年研究」中的課程議題,反思高中課程改革所面臨的挑戰。論述.
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