傳統教學定義

傳統教學是一種集體式教學，教學活動多偏重於教師的講解，鮮少學生的參與，且在教學活動中無法立即評鑑和診斷學生學習的結果，段考後雖設法彌補，進行補救教學， ...

由 蘇以青 著作 · 被引用 6 次 — 國人的教育理念自五千年傳統以來. 一直是以知識傳承為首要，講究尊師重. 道，因此傳統的教學模式背後的精神即. 是以教師為中心，這一類教學的優點是. 有利於教師主導的發揮 ...

段教學法,演化而成的三段教學法(命令兼配練習的教學方法)稱為傳統教學法。 傳統體育課教學法的特質,是以教師為中心的主動教學,少予學生自由選擇的機.

一、中學階段傳統教學模式分析. （一）教學模式. 本文對傳統教學模式的定義是指老師在課堂上利用各種不同的教學方法，. 依教學進度，教導課本知識；學生課堂上認真聽講 ...

一般教育學術上所稱之「傳統教育」是由杜威所提出，他反對. 當時相當盛行的赫爾巴特主義者的教學法，故稱其為傳統教育。另. 外也泛指歷經一定的歷史而形成之教育制度、系統 ...

由 吳珮瑜 著作 · 2004 · 被引用 2 次 — 依據以上所述，定義網路教學環境為：課程採同步線上為主與非同步的方. 式輔助，所有教材為研究者自行設計之電子教材，配合學習單引導啟發式學習，. 教師擔任輔助者角色，由 ...

2019年7月15日 — 傳統教學是指教師在講台黑板上講解並輔以黑板板書，學生在座位上聽講與練習的教學方式。它的主要活動是教師依教學進度，把課本內容依序講解給全班學生聽： ...

2023年10月15日 — 傳統教學是根據國家計劃下達、經費下達，由學校組織完成的。教學任務、專業設置、學費標準、課本價格等都是由國家統一管理的，帶有純正的計劃體制軌跡。與 ...

學者. 定義與特色. Keegan. 遠距教學是一種有計劃、有系統的活動，包括教材的選擇、準備. 與呈現，它至少透過一種適當的教學媒體，來連接教師與學生，. 並且能夠適當的來 ...