閱讀教學策略
課程的精神在於:「課文本位的閱讀理解教學」。包括識字、詞彙和理解,依照年齡的發展,各年級都有其不同的學習成分、符應的策略運用,協助學生 ...,5大閱讀策略,從「找一找」開始,帶領孩子統整並「說出主要的」文章概念;透過「為什麼」與「想一想」,解釋文本的...
新課綱興起,素養導向的閱讀教學怎麼教?
- 教學策略定義與意義
- 教學策略教學方法
- 教學策略定義
- 學習策略
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- 教學策略有哪些
- 教學策略 教學方法
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閱讀理解是新課綱中,再次被提及的閱讀重點。師長可以針對不同的年級,設計出符.合該年段的閱讀理解策略,如低年級可能為重述故事重點,中年級為利用連結策略找出文.本 ...
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