蒙特梭利教具操作
當孩子能夠把教具操作的經驗,轉換成生活中具體解決問題的能力,那才是蒙特梭利教育追求的目標。...除了體會之外,我們更期待孩子能具備舉一反三的能力。雖然從具體的教具 ...,2010年11月30日—由於蒙氏的教學法是起源於蒙特梭利對特殊兒的教育,因此此教學法也適用...
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因此,蒙特梭利主張數學教育應從感官訓練著手,養成觀察、分析的能力,以及專心和秩序的習性後,再藉著數學教具和教學活動,自然循序地將抽象的符號,透過教具的重複操作, ...
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