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[var.media_title;onformat=retitle] :: 哇哇3C日誌
自然探索教案
自然探索教案

A1身心素質與自我精進.自-E-A1能運用五官，敏.銳的觀察周遭環境，保持.好奇心、想像力持續探索.自然。○B3藝術涵養與美感素養.自-E-B3透過五官知覺觀.察周遭環境的 ...,老師在課室內張貼完成的工作紙，把樹葉加入「大自然.扮演角」中，引導幼兒自主探索。Page3.老師...

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112 學年度第1 學期自然領域教案設計自然科學三上單元一活動 ...

A1 身心素質與自我精進. 自-E-A1 能運用五官，敏. 銳的觀察周遭環境，保持. 好奇心、想像力持續探索. 自然。 ○B3 藝術涵養與美感素養. 自-E-B3 透過五官知覺觀. 察周遭環境的 ...

主題：我愛大自然

老師在課室內張貼完成的工作紙，把樹葉加入「大自然. 扮演角」中，引導幼兒自主探索。 Page 3. 老師運用繪本，請幼兒觀察圖. 畫，並圈出有關春天 ...

孩子的自然觀察筆記

5、羅列出一整年365天可觀察及動手作的絕妙點子，提供了超過100個自然探索活動，例如：寫詩、畫素描、講故事、觀察星座或是收集樹葉等，啟發孩子的好奇心及研究精神。6、本書可 ...

孩子的自然觀察筆記：100個自然探索提案X72個超有趣活動， ...

孩子的自然觀察筆記：100個自然探索提案X72個超有趣活動，大自然便是無窮的教材，培養觀察力、專注力、表達力！ (電子書). The Nature Connection: An Outdoor Workbook ...

帶小小孩進入大自然的｢五味雜陳｣

1.觀察各式各樣的葉子，擴展幼兒生活領域，充實幼兒生活經驗。 2.增加幼兒與社會環境接觸機會，培養合群習性。 3.配合主題｢形形色色的葉子｣，帶孩子觀察校園內外葉子與植物。 4 ...

我愛大自然

主題名稱：我愛大自然(K3). 課程設計理念：課程設計緊扣課程指引、辦學宗旨；期望透過學習，培養兒童的思維及創作能力，成為家庭和社會的良. 好份子和樂意愛護大自然。

發現大自然～校園特別的樹

校園的探索、觀察與描繪，是生活課程小一新生入學後常實施的主題，利用兒. 童每天生活其中的校園情境，直接觀察校園內現成的人、事、物，可以和兒童的生. 活密切結合，不但符合 ...

自然探索活動課程

本手冊一部分是將本所試驗研究的成果轉化. 成科普的課程，另一部分則是利用自然素材來設. 計探索活動的課程。本手冊可提供給環境教育工. 作者、國小教師、故事媽媽、自然 ...

自然沒有標準答案！自然探索遊戲為孩子配備自信

2023年6月1日 — 自然沒有標準答案！自然探索遊戲穩定孩子情緒，長出內在自信 ... 作家理查．洛夫曾提出「大自然缺失症」一詞，指長時間與自然疏離，導致現代孩子注意力不集中、 ...

課程分享

2016年10月19日 — 在自由的觀察聯想下，藝術老師邀請孩子們運用桌上擺放的自然素材和陶土，分組討論創作的主題，再由大班孩子帶領中班孩子一同創作。只見孩子們藉由感官的探索， ...

自然探索教案

A1身心素質與自我精進.自-E-A1能運用五官，敏.銳的觀察周遭環境，保持.好奇心、想像力持續探索.自然。○B3藝術涵養與美感素養.自-E-B3透過五官知覺觀.察周遭環境的 ...,老師在課室內張貼完成的工作紙，把樹葉加入「大自然.扮演角」中，引導幼兒自主探索。Page3.老師運用繪本，請幼兒觀察圖.畫，並圈出有關春天 ...,5、羅列出一整年365天可觀察及動手作的絕妙點子，提供了超過100個自然探索活動，例如：寫詩、畫素描、講故事、觀...

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