聯合國教科文組織unesco揭示迎向二十一世紀未來教育的四大支柱
人工智能与教育政策制定者指南CLD826.21Rev1联合国教育、科学及文化组织,丰特努瓦广场7号,75352巴黎07SP,法国2021年出版©UNESCO2021ISBN ...,2022年11月28日—聯合國.教科文組織自COVID-19疫情流行以來,即持續監測全球教育系統學校停課與.選擇授課方式的狀況;數...
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1996年11月15日—第四大支柱是:學習自我實現(learningtobe)。迎向二十一世紀,每一個人須激發自我潛能,探索自己的記憶、理性、想像、體能、感官、審美力、領導 ...
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