教材設計

•設計教學過程,是教案編製中最重要的一環，包. 括教師及學生雙方面的活動類別，以及每種活動. 所分配的時間. •設計時須注意：根據目標設計活動、根據教材的. 邏輯順序 ...

有鑑於此，本論壇將. 焦點放在素養導向的教科書設計，針對十二年國民基本教育所強調的素. 養導向教材進行研討，希望從美國、日本、德國、法國等國外的教科書. 設計進行案例 ...

2021年11月6日 — 計劃項目包含講者的講稿、講義、教材腳本的企劃和編撰、畫面的版排以至於動畫的設計等。 第二步驟：教材規劃-教材架構、課程時數. 以我們過去的經驗可以 ...

2022年4月6日 — 簡單的說，就是將多媒體教材分割成數個「小片段」，讓學習者可以依照自己的節奏分段學習，降低資訊量、讓學習更聚焦，學生就有時間去組織整合，接著才進入 ...

教材是促進學習的媒介，良好的教材有二個基本條件：一是有助於達成學習目標，二是清晰的引導各種教學素材、情境問題、學習活動的鋪陳。要設計良好的教材，需要具備課程 ...

為鼓勵全國學術研究機構、民間團體及從事特教工作者，研發高級中等以下學校及幼稚園之特殊教育教學所適用之教材、教具與輔具及電腦輔助教學軟體之設計，擬藉本活動之辦理 ...

2024/1/5－1972 個工作機會｜幼兒、小學數學教材設計【有感文化事業股份有限公司】、設計企劃人員【中信學校財團法人中信金融管理學院】、數學教材設計、講師培訓【有 ...

教材設計的理念及選取原則，是配合學生的生活環境，多元化、生活化、知識性、趣味性及有啟發性是教材必須具備的條件。對非華語學生而言，生字卡、圖片、實物等教具是不可或 ...