第三單元數據分析

2014年4月17日 — 因為標準差是利用每一個人的分數減去平均後平方的值再平均， 所以如果全班的分數越分散，上面這個值會越大。 標準差對平均數是很重要的。 因為 ...

某班數學模擬考試的成績平均為8 級分，標準差為2.5 級分；而數學期中考試的成績平均為. 64 分，標準差為6 分。小甄的數學模擬考試與期中考試成績分別為7 級分與60 分，試問 ...

輊翔班上期中考試的算術平均數為80 分，標準差為5 分，期末考試的算術平均數為72 分，. 標準差為4 分，又輊翔期中考試成績為84 分，期末考試成績為77 分，試問輊翔哪一次 ...

若T=70，代表原始分數比平均分數高了2 個標準差。 若T=40，代表原始分數比平均分數低了1 個標準差，以此類推。 各科目為全班修課學生等級制成績之積分計算平均分數及標準差 ...

小明期中考的數學成績為73分，班上的平均是68分，標準差5分；而小明期末考的數學成. 績為65分，班平均60分，標準差4分：. (1) 將小明兩次考試的數學成績標準化.

某次測驗成績的平均數為30分，標準差為10分，老師有感於學生測驗後學. 習態度認真，決定將每個人的分數先除以2 再加50分，試求調整後成績之(1). 平均數。(2)標準差。 解答 ...

EX：某班50位同學，數學月考成績，算術平均數 =70，標準差S=5分，若成績為常態分配，則. （1）成績在65~75間約有 人。 （2）成績在70~80間約有 人。 A：（1）70+5=75；70- ...

2019年6月3日 — 標準差是「一筆數據的離散程度」。 一筆數據，好比說你們班的成績單，算出來的標準差越大，表示你們班上最高分跟最低分落差很大。

2014年10月10日 — 對於常態分佈，成績不超過平均值一個標準差的考生，約佔68%；不超過平均值兩個標準差的考生，約佔95%。例如，假設平均為63.5分，標準差為10.7 ...

Z值的量代表著原始分數和母體平均值之間的距離，是以標準差為單位計算。在原始分數低於平均值時Z則為負數，反之則為正數。換句話說，Z值是從感興趣的點 ...