多媒體電腦輔助教學

本研究旨在探討多媒體電腦輔助教學對國小輕度智能障礙學生於識字學習之成效，以個案研究方式進行，研究對象為一名五年級輕度智能障礙學生，透過多媒體電腦輔助教學融入 ...

本文旨在探討多媒體電腦輔助教學的內涵及特色，及其應用於識字教學上的相關議題，期望能作為特教教師識字教學和多媒體電腦輔助教學運用之參考。

由 黃謙順 著作 · 2000 · 被引用 1 次 — 有越來越多電腦輔助教學系統已經被開發出來，但是這些教學軟體不是缺乏完整的課程設計流程就是沒有教學成效分析，並常常忽略了網路頻寬的問題。在本研究中，我們在網路環境 ...

心、電腦網絡系統、電腦輔助教學室對開展多媒體輔助教學的主要作用。 多媒體輔助教學控制中心. 多媒體輔助教學中心主要應有錄影機、VCD機、電腦、實物投影機、幻燈機 ...

由 林佳芬 著作 · 2012 — 本研究所指之多媒體教學係以數位多. 媒體方式呈現，是指教師運用電腦文字、影像、聲音、圖畫、以及動畫等科技，實際. 應用於教學中，有別於傳統之教學。 2.2多媒體教學的 ...

陳明溥(2003)指出，多媒體電腦輔助. 教學係將文字、動畫、聲音及影像等各種. 不同媒體整合成為教材內容，透過多媒體. 電腦軟硬體特性來進行教學工作，其目的. 乃在於適應 ...

學生課後複習電腦多媒體資料，將它放在網路上可以讓學生課後複習，直. 到了解為止，符合個別差異，提高學習效率。 Kulik和Cohen(1980年)分析了五十九篇有關電腦輔助教學對 ...

電腦輔助教學(Computer-Aided Instruction,CAI) 電腦輔助教學是指把電腦系統的功能和教師的課堂講授有機地結合在一起，它既包括為學生提供系統學習指導的課程內容， ...

由 梁明華 著作 · 被引用 6 次 — 電腦輔助教學應用於國民. 中學輕度智能障礙學生乘法應用題解. 題成效之研究。國立彰化師範大學特殊. 教育研究所碩士論文，未出版，彰化縣。 孫碧霞（2004）。多媒體電腦 ...