國中生物植物的感應

如附件，陸續更新中(2022.03) 歡迎全校親師生共用 若教師運用於教學計畫中另可登錄綠色學校夥伴網路。或與環境教育承辦人張舒昀聯繫。 永和國中植物名錄0329.xlsx.

嘉義國中360度環景 · 校園植物 · 學校特色介紹 男女分校 學校歷史 校歌 校徽 學校地圖 學校平面圖 學校安全標示圖 嘉義國中360度環景 校園植物 · 行政單位 · 處室電話 ...

養分與能量. 酵素. 植物獲得養分. 查看課程內容. 【七上】運輸. 植物的運輸構造. 植物體內的物質運輸. 動物循環系統的組成. 查看課程內容. 【七上】協調.

植物的感應為植物對環境刺激所產生的反應，主要可分為向性、植物的運動、光週期這三種。 目录. 1 向性. 1.1 環境因素與向性. 2 植物的運動; 3 光週期; 4 其他. 向性.

校園植物圖庫圖庫 ... 南港國小國小校園面積頗大，為了美化綠化及教學的需要，種植了許多大型喬木，喬木是主幹通直，在樹幹較高處才分枝，高度常在10公尺以上。

國中生物- 植物界 · 為多細胞生物，具有葉綠體，可行光合作用製造養分。 · 例：蘚苔植物、蕨類、種子植物等。 · 下圖為：植物界示意圖。

仙丹花 · 白玉蘭 · 石竹 ; 印度橡膠樹 · 朱槿 · 朱蕉 ; 孤挺花 · 松葉牡丹 · 金絲竹 ; 垂柳 · 珊瑚刺桐 · 珊瑚藤 ; 風車草 · 桂花 · 茶花.

國中生物- 種子植物 · 包含裸子植物和被子植物。 · 具維管束及根莖葉。 · 可生活在乾燥環境。 · 以種子繁殖。 · 例：松、杉、竹子、榕樹。