spencer阿摩

109應屆上岸感謝阿摩 大一上(2020/04/27). Spencer思想涵蓋唯實主義&自然主義. 認為要以自然懲罰作為德育指導原則，贊成盧梭的自然懲罰說. 17世紀唯實主義注重事物研究的 ...

在史賓塞(H. Spencer)「什麼知識最有價值？」(What knowledge is of most worth？)的思考下，學習的目的係指為何？ (A)為建立成功人生作好準備

最佳解! 我愛阿摩，阿摩愛我 (2020/07/09) 和自我生存有直接相關：身體保健——生理學知識和自我生存有間接相關：謀生技能——科學知識養育子女：育.....觀看完整全文，請 ...

英國教育學者斯賓賽（H. Spencer）有社會達爾文主義之父之稱，提出一套學說把進化理論的「適者生存」應用在社會學上，尤其是教育及階級鬥爭。 提倡「生活預備說」的 ...

英國斯賓塞(H. Spencer, 1820-1903)曾提出「什麼是最有價值的知識？」，藉此批判19 世紀英國重視理性主義的教育體制， 請問斯賓塞建議哪一種知識最有價值？ (A)科學

46.洪老師根據斯賓塞(H. Spencer)的生活預備說設計統 ... H.Spencer 主張教育內容可分為： 1. 與自我生存有直接 ... 關於阿摩｜ 聯絡我們｜ 隱私權｜ 加入我們 ｜多益 ...

斯賓塞(Spencer)認為教育需提供下列幾種活動，其價值依序為： (甲)與自我生存直接有關的活動(乙)與自我生存間接有關的活動(丙)休閒活動(丁)養兒育女(戊)從事社會及政治 ...

斯賓塞(H. Spencer)發表論文〈何種知識最有價值？〉，探討各種人生主要活動的相對價值，進而主張教育是為了未來良好生活做準備，後世稱其主張為「生活預備說」。

根據英國社會學者斯賓塞(H. Spencer)的說法，哪一種活動類型的價值最低？ (A)政治活動 (B)休閒活動 (C)衛生保健 (D)養兒育女.

英國教育家史賓塞（H. Spencer）「教育準備未來生活」的主張中，何種知識最有價值？ (A) 文學 (B) 科學 (C) 藝術 (D) 哲學. 教育哲學- 102 年- 102年新北市102學年度 ...