史賓賽學派

2012年2月23日 — 斯賓塞的道德理論，是屬於西洋所謂的快樂主義（Hedonism），認定行為的目的在求善，行為結果的價值建立於個人的苦樂感受，愈是引起個人快樂的愈具有 ...

才」教育目的論;斯賓塞論「何種知識最有價值」;. 坤體良論「家庭教育與學校教育的 ... 英國觀念分析學派哲學家赫斯特(Paul H. Hirst, 1927-)在論「知識型式」 (forms of ...

2021年7月24日 — 史賓賽，是受尊敬的教育家喬治亞•史賓賽之子。13歲，從叔父身上學會並發展 ... 學派(Epicurean school). 希臘哲學家芝諾（Ζήνων，西元前335年－前263年 ...

2021年3月26日 — 但大家知不知道是誰，把達爾文的生物學原理充分應用在社會學和教育哲學之上呢？他就是今天Events 故事的主人公，赫伯特．斯賓塞，他在1902的今天於英國 ...

赫伯特·史賓賽（英語：，1820年4月27日—1903年12月8日），英國哲學家、社會達爾文主義之父，他提出將「適者生存」應用在社會學，尤其是教育及階級鬥爭。

斯賓塞的道德理論，是屬於西洋所謂的快樂主義（Hedonism），認定行為的目的在求善，行為結果的價值建立於個人的苦樂感受，愈是引起個人快樂的愈具有行為的價值，所以他對於 ...

1650年代後期至1660年代前期，史賓諾沙逐漸與部分反傳統思想家熟識，這個交流組織被稱為史賓諾沙學派，其中成員包括彼得·鮑林（荷蘭語：Pieter Balling）、賈里格·傑勒斯（ ...

赫伯特·史賓賽（英語：Herbert Spencer，1820年4月27日—1903年12月8日），英國哲學家、社會達爾文主義之父，他提出將「適者生存」應用在社會學，尤其是教育及階級鬥爭 ...

... 斯賓塞提出的社會文化進化論。社會達爾文主義的風行從19世紀持續到第二次世界大戰結束，有人認為現代的社會生物學也可歸類到社會達爾文主義學派中。「社會達爾文主義 ...

社會文化進化論（英語：Sociocultural evolution），由赫伯特·史賓賽建立，認為人類社會由固定的方式從「原始」發展到「進步」，並且世界各地的不同人種和社會分別發展 ...