頓悟心理學

2017年3月26日 — 頓悟學習的核心是要把握事物的本質，而不是無關的細節。 格式塔心理學家指出人的學習是一種智慧行為，是一種頓悟過程，頓悟是一種突然的穎悟，需要有理解 ...

名詞解釋： 頓悟學習是早期完形心理學派的主要學習理論觀點，亦是認知學派的學習理論觀點。在二十世紀初，與美國行為學派同時崛起的是德國的完形心理學派(Gestalt ...

2022年4月3日 — 頓悟學習實驗告訴我們，在遇到難題時，如果感到思路受阻，就不要繼續盲目嘗試，否則可能會白白付出時間和精力卻一無所獲。這個時候，我們不妨先停下來，讓 ...

【本篇報導由教育心理與輔導學系陳學志特聘教授研究團隊提供】. 啊哈（AHA!）經驗是人類在頓悟問題解決過程，突然發現可能解答時的反應。重新建構問題初始表徵係解決 ...

頓悟構思法源於心理學關於思維的研究，指的是廣告創意過程中因為突然覺悟從而產生具體創意思路的一種方法。頓悟構思法的特點是創作者對產品特點、產品定位以及廣告活動 ...

總之，本書就是讓讀者自己逐步發覺內心那個「核心和真我」，以便找到「開放我」潛藏的無限可能，透過制約和有紀律的鍛煉，在「頓悟」後，發掘自我實踐的意義和目標，展現 ...

頓悟是一種突然的穎悟。格式塔派心理學家指出人類解決問題的過程就是頓悟。當人們對問題百思不得其解，突然看出問題情境 ...

頓悟學習，是一種心理學學科的一種專有名詞。簡介格式塔學派的完形—頓悟說在人們的日常生活中，雖然許多簡單行為的習得可以用S—R聯結的形成來解釋，但是對於複雜行為的 ...

頓悟式學習（insight learning）是指格式塔心理學家描述的一種學習模式。通過重新組織知覺環境並領悟其中關係而發生的學習。人的知覺經驗隨生活環境的變化，其結構會 ...

2020年6月10日 — 格式塔心理學家認為，學習是個體利用自身的智慧與理解力對情境及情境與自身關係的頓悟，而不是動作的累積或盲目的嘗試。頓悟雖然常常出現在若干嘗試與錯誤 ...