電腦輔助教學

模擬式CAI 是提供學習者一個似真性的學習情境，在此情境中，學習者可收到親自經歷一自然現象或社會現象或過程的重現效果，親臨其境的效果不但可引發高度的學習動機，而且 ...

電腦輔助教學，原則上是一人一機，學生無法回答電腦問題時，電腦即不進行下一單元的教學，而可要求學生複習本單元，因此學生一直參與電腦的教學活動，比較不會有身在課堂內 ...

利用電腦龐大的記憶能力，迅捷的運算能力與生動的畫面，設計成簡易、明瞭的程式，使得電腦的使用者能達到自學的目的。 為英語Computer Assisted Instruction的意譯。英語 ...

電腦輔助教學是一種運用電腦為工具用以幫助教師教學之方式，為事先將一些經過慎密設計之課程、文字、圖樣及試題等存入電腦，學生可在終端機上按照一定步驟，以自己之 ...

由 梁明華 著作 · 被引用 6 次 — 近年來電腦輔助教學在特殊教育研究. 上有日漸增多的趨勢，在數學學習領域的數. 數能力、乘法應用題解題、乘法概念、錢幣. 使用、分數概念、時間概念皆有良好的教學. 與學習 ...

教育廳為充實國中、國小電腦輔助教學軟體,自七十七. 學年度開始,也發展有關科目的教材軟體,由台中縣梧棲國. 中負責,邀集全省曾參加教育部CAI 訓練班之教師,在教. 授導下, ...

由 黃弌言 著作 · 2011 — 本研究以學生主觀認知接受電腦輔助教學後是否有提升自身學習興趣與學習效果為反應變數，建立邏輯斯廻歸找出與其顯著的相關的影響變數，並比較影響學習興趣與學習效果因子的 ...