重複閱讀法

2024年2月5日 — 透過累積雜學資料庫、高速重複閱讀、避免閱讀陷阱並保持開放的心態，在不斷迭代的閱讀過程，於整體與細節間找到平衡，才能有效提升閱讀效果， ...

... 閱讀一篇文章，一次又一次的閱讀，直到滿意為止。如此一而再、再而三的重複閱讀，能達到精熟效果。如下圖描述一個學生用重複閱讀法閱讀五種不同的文章時的閱讀速率與 ...

2018年12月10日 — ... 書就是要好好利用，成為未來重複閱讀可參考標記，以下簡述個人技巧。 畫重點：會使用螢光筆或是鉛筆到處畫線，就真的如書中所述— 畫在事實、啟發 ...

2024年5月14日 — 首先，你可以做「語音輔助重複性閱讀(Audio-Assisted Repeated Reading)」，來提升自己的：. 認字速度(Speed); 精準度(Accuracy); 斷句能力(Parsing) ...

2020年9月15日 — 重複閱讀不能增強記憶，效用很低。用螢光筆刻劃出重點和撰寫筆記導致學生容易忽略沒有刻劃的部分。加上，這些方法不能鞏固要求推理能力的知識。對於學習及 ...

2024年5月16日 — 成功法 · 自我成長 · 閱讀技巧 · 今周刊. 重複閱讀並不是一種有效的記憶方式，如果是為了「理解」，重複閱讀 ...

2024年4月23日 — 在技巧中，我提到重複閱讀是最常見的學習技巧之一，並指出它不是一種有效的記憶方式；你應該思考「意義」，而重複閱讀並不能保證這一點。 我們在這裡思考 ...

以基隆市某國小二位六年級輕度智能障礙學童為研究對象，採單一受試研究法之「A-B-M」設計進行研究，自變項即重複閱讀教學法，依變項即朗讀流暢度（包含朗讀正確性、朗讀 ...

重複閱讀指的是教學. 者提供讀者相同的讀本，讀者反覆閱讀文本（朗讀或默讀皆可）直到達一定次數. (如閱讀三次)或是一定標準（如每分鐘能正確而流暢地唸出100 個字）時，再 ...