校外教學定義
由楊崇德著作·被引用1次—曾鈺琪、鄭辰旋、謝顥音(2012).曾整理美國對戶外教育的定義,從各.學者對戶外教育的理念指出以下幾個.共同特徵:1.利用戶外環境資源進行學.習活動;2.運用感官創造 ...,,2.校外教學課程活動內容以學生學習為核心,增進自然與人文關懷、認...
戶外教育
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就上述美國戶外教育定義的特徵來看,是把戶外教育的實施場域界.定在室外,並就室外環境的所有學習資源進行規劃;學習的方式是讓學習.者主動的利用身體感官能力與室外的 ...
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