時鐘教學教案

共備內容. 紀要. 一、學生先前的學習表現. 學生藉由生活經驗，能排出事件的先後順序及能每天用時鐘知道時間。 二、教學觀察的內容（詳如教案）. (一) 單元名稱. (二) 學習 ...

12年國教素養導向教學方案. 領域/科目, 數學領域, 設計 ... 教學活動內容及實施方式 ... 時間工具發展史簡介：漏斗、影長、日晷、水鐘(滴水)、鐘擺、古代時鐘(布拉格的鐘)、 ...

2020年6月22日 — 教材. 分析. 時鐘是學生日常生活中會接觸到的，所以時間對人類的日常生活有一定的重要地位。這次教. 學設計均選取學生熟悉的教材，例如以卡通人物「大雄」 ...

數學科教案 ... 出示大時鐘，撥動鐘面的時針（分針固定指著12 ... 2. 學生能觀察時針及分針的長短、快慢。 時間, 教學步驟, 內容及策略, 教具運用. 5', 引起動機. 重溫第一教節 ...

2020年3月3日 — 因此教學上建議從生活用語來處理時刻與時間，即「幾點與幾點半」表達時刻、「幾小時」表達時間。如此，教學便能與生活結合，符合十二年國民教育的目標之 ...

核心素養. 呼應說明. 透過時間的報讀及動手撥動時鐘的活動，學習時間在日常生活中的應用。 ... 教材來源. 康軒版數學2 上課本第4 單元. 教學設備/資源. 扉頁故事影片、鐘面 ...

教學資源. 課本、習作、電子書、時鐘。 評量方式. 1. 口語評量：透過教學者的問與答，觀察檢核學生學習態度與表現。 2. 實作評量:透過教學者的引導，學生能操作時鐘撥轉出 ...

教學設備/. 資源. ○課本、習作. ○電子書. 學習目標. 1.透過鐘面上分針的操作，理解鐘面上每大格有5 小格。 2.認識鐘面上每1 小格的時間是1 分鐘。 3.以每小格1 分鐘為 ...

教案1017時鐘.zip (69KB). 資源評論或心得分享. 載入更 ... 與自然共舞-統整教學. web. 延伸閱讀. ◇ 時鐘 一種可以 ... 我會看時鐘-互動式學習時鐘(免費版). app. test.pdf.

貳、教案. ... 情感與價值觀：. 初步培養學生珍惜時間、合理安排時間的習慣。 三、教學重、難點. 教學重點：正確讀寫鐘面的時間，計算經過時間 ... 組內討論，派發時鐘教具（ ...