時鐘教學教案
共備內容.紀要.一、學生先前的學習表現.學生藉由生活經驗,能排出事件的先後順序及能每天用時鐘知道時間。二、教學觀察的內容(詳如教案).(一)單元名稱.(二)學習 ...,12年國教素養導向教學方案.領域/科目,數學領域,設計...教學活動內容及實施方式...時間工具發展史...
2020年6月22日—教材.分析.時鐘是學生日常生活中會接觸到的,所以時間對人類的日常生活有一定的重要地位。這次教.學設計均選取學生熟悉的教材,例如以卡通人物「大雄」 ...
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **
1111214
共備內容. 紀要. 一、學生先前的學習表現. 學生藉由生活經驗,能排出事件的先後順序及能每天用時鐘知道時間。 二、教學觀察的內容(詳如教案). (一) 單元名稱. (二) 學習 ...
12年國教素養導向教學方案
12年國教素養導向教學方案. 領域/科目, 數學領域, 設計 ... 教學活動內容及實施方式 ... 時間工具發展史簡介:漏斗、影長、日晷、水鐘(滴水)、鐘擺、古代時鐘(布拉格的鐘)、 ...
下載
數學科教案 ... 出示大時鐘,撥動鐘面的時針(分針固定指著12 ... 2. 學生能觀察時針及分針的長短、快慢。 時間, 教學步驟, 內容及策略, 教具運用. 5', 引起動機. 重溫第一教節 ...
低年級的時間要怎麼教?
2020年3月3日 — 因此教學上建議從生活用語來處理時刻與時間,即「幾點與幾點半」表達時刻、「幾小時」表達時間。如此,教學便能與生活結合,符合十二年國民教育的目標之 ...
彰化縣溪湖鎮湖北國民小學公開授課教案設計
教學資源. 課本、習作、電子書、時鐘。 評量方式. 1. 口語評量:透過教學者的問與答,觀察檢核學生學習態度與表現。 2. 實作評量:透過教學者的引導,學生能操作時鐘撥轉出 ...
數學領域二上第7 單元(7
教學設備/. 資源. ○課本、習作. ○電子書. 學習目標. 1.透過鐘面上分針的操作,理解鐘面上每大格有5 小格。 2.認識鐘面上每1 小格的時間是1 分鐘。 3.以每小格1 分鐘為 ...
時鐘教案
教案1017時鐘.zip (69KB). 資源評論或心得分享. 載入更 ... 與自然共舞-統整教學. web. 延伸閱讀. ◇ 時鐘 一種可以 ... 我會看時鐘-互動式學習時鐘(免費版). app. test.pdf.
認識時間
貳、教案. ... 情感與價值觀:. 初步培養學生珍惜時間、合理安排時間的習慣。 三、教學重、難點. 教學重點:正確讀寫鐘面的時間,計算經過時間 ... 組內討論,派發時鐘教具( ...