教學模式定義
...定義問題,完整經歷CDIO流程,整合知識、進行實作與完成專題。深碗專題目標與內涵.學生到了大二、大三年級,各系有二至三個更深入的「深碗專題」,將專業理論、工具 ...,2014年12月30日—...教學理論和教學模式具有明確的聯繫。模式定義:.模式是一種表徵,能準確...
直接教學模式的定義及優缺點 - 陳穎特教
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2008年9月28日—直接教學模式的定義及優缺點·1.強調分散式的教學,採取多單元活動設計方式進行小步驟的教學。·2.符合個別化學習特性的教學原則·3.強調即時的錯誤 ...
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