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2021年6月9日 — 簡單來說，當你進入某個社區，在地圖上畫下你看到的一切，最終的成果都稱作「社區地圖」。但若描述得更精確一些，社區地圖還必須包含「主觀視角」，也就是 ...

由 游勁濤 著作 · 2007 — 從社區地圖的內涵對應到實際操作情況，可發現落差反映在繪製過程中質與量的不足、繪製後的影響有限、地圖的使用三個方面。而經過三個案例的操作模式比較，可歸納出社區組織 ...

2015年12月2日 — 每一張地圖都能夠清楚閱讀到作者所在的位置，呈現出他的經驗與所關心的生活面向。相對於「淡水詩歌地圖」的寄情山水與懷幽，「淡水後街巷地圖」是所有作品 ...

2022年12月19日 — 透過像是「繪圖工具」的功能列，我們可以非常簡單且直覺的在地圖上釘選地點、自動畫出路線、自動截取區域範圍、加上圖文影音筆記等等，只要有操作過繪圖 ...

老師發下學習單，教我們繪製社區地圖的步驟。我們帶著鉛筆、筆記本和相機， 以自己的家為中心，將附近街道、景色、重要建築物紀錄下來；再記 ...

設計這個課程的目的是：期望學童透過繪製「綠色生活主題地圖」為主體的教學活動，對社區及學校環境有更深入的了解，學會關懷自身週遭的環境，進而延伸培養孩童珍愛與保護 ...

你，對周圍的自然景物有多少觀察？對所住社區的人文歷史，有多少了解？對環境中的綠色資源有多少認識？試著畫一張綠色生活地圖，從原本熟悉的環境中，發掘被忽略的綠色 ...