檢舉不適任教師

若老師的行為已經達《教師法》規範之不適任教師樣態，可要求校方依法通報並啟動相關流程。 向校方處理程序及所需時間，表明希望校方以正式公文答覆處理結果，以留下正式 ...

經過30年的努力，我們處理了許多校園內的不合理現象，得到社會極大的肯定，當然，無可避免地，也引起部份教師的不 ... 適任教師 · 校園人權 · 有感教學 · 拔除升學主義 ...

2023年12月6日 — 全教總今率各地教師工會至教育部陳情，指新修《教師法》自109年實施以來，有關不適任教師處理機制亂成一團，檢舉案件無分輕重，造成學校教育空轉現象 ...

2023年12月6日 — 全教總今日在教育部前陳情，表示新修的教師法從民國109年實施以來，不適任教師的處理機制亂成一團，檢舉案件無分輕重，導致教師人心惶惶。

高級中等以下學校教師解聘不續聘終局停聘資遣流程圖. –教學不力或不能勝任工作有具體事實. 學校組成調查小組進行調查. 學校接獲檢舉或知悉教師有教學不. 力或不能勝任工作 ...

2021年5月23日 — 老師，可能是一生的貴人，也可能是傷害難以抹滅的那個人。現行制度下，全台灣25萬老師，每年只有13人因教學不力離開，走不了的不適任教師以各種荒謬 ...

知悉：包括學校因主動發現、資料查詢、受理投. 訴、收受通知或經由媒體報導等途徑而知悉者在. 內。 • 學校應於接獲檢舉後20日內，以書面通知檢舉人. 是否受理；無從通知者 ...

2022年12月7日 — 不適任教師影響有哪些？ · 受教權益 · 人際關係：若不適任教師帶頭霸凌學生，將對學生人際關係、人際信任產生嚴重影響。 · 社交能力：如低自尊、社交焦慮等。

2022年12月7日 — 如何檢舉不適任教師？ · 盡可能搜集證據（包括照相、錄音、錄影或紀錄當時的人事時地物） · 若是孩子決定提出檢舉，建議先向信任的成年人說，看大人能否 ...

2023年8月20日 — 很多家長可能會顧及向學校檢舉是否不利學生，轉而向媒體或民代求助，涉入的人變多了，很可能產生更多不必要的誤解，增加處理困難。與其讓家長四處求助， ...