有意義的學習概念構圖之研究
概念構圖(conceptmapping)是一種新式的學習、評量、與研究方法,同時也是構成有意義學習的一種評量工具。凡學習者能夠主動參與建構知識的學習過程,依據既有的先備 ...,由吳佳娣著作·2016·被引用2次—有意義的學習─概念構圖之研究。臺北市:商鼎文化。[Yu,M.-N.(19...
有意義的學習
- 產品情境圖英文
- 情境圖卡
- ren圖
- 商品情境圖
- ren片意思
- 有意義的學習概念構圖之研究
- 流程圖規則
- 商品情境圖英文
- render圖
- 概念圖工具
- 系統 使用情境 圖
- ren圖意思
- 情境照英文
- 概念圖評量
- 心智圖是什麼
- 諾瓦克概念構圖
- 情境圖設計
- 程式流程圖符號
- 產品 模擬圖
- 概念圖評量
- 用戶情境
- 流程圖符號說明
- 流程圖word
- 情境故事法案例
- 產品情境圖
1997年5月31日—「學習如何去學習」一直是教育學者所關心的話題,本書所提出的「有意義的學習」,即是解決這個問題的最佳辦法。學習者能夠主動參與建構知識的學習過程, ...
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **