有意義的學習概念構圖之研究

概念構圖（conceptmapping）是一種新式的學習、評量、與研究方法，同時也是構成有意義學習的一種評量工具。凡學習者能夠主動參與建構知識的學習過程，依據既有的先備 ...,由吳佳娣著作·2016·被引用2次—有意義的學習─概念構圖之研究。臺北市：商鼎文化。[Yu,M.-N.(1997).Meaningfullearning:Studyofconceptmapping.Taipei,Taiwan:CultureShangding ...,1997年5月31日—「學習如何去學習」一直是教育學者所關心的話題，本書所提出...

19提出概念構圖(concept mapping)敎學概念者，是哪一位 ...

概念構圖（concept mapping）是一種新式的學習、評量、與研究方法，同時也是構成有意義學習的一種評量工具。凡學習者能夠主動參與建構知識的學習過程，依據既有的先備 ...

以翻轉式概念構圖提升學生閱讀理解能力之研究

由吳佳娣著作 · 2016 · 被引用 2 次 — 有意義的學習─概念構圖之研究。臺北市：商鼎文化。[ Yu, M.-N. (1997). Meaningful learning: Study of concept mapping. Taipei, Taiwan: Culture Shangding ...

有意義的學習

1997年5月31日 — 「學習如何去學習」一直是教育學者所關心的話題，本書所提出的「有意義的學習」，即是解決這個問題的最佳辦法。學習者能夠主動參與建構知識的學習過程， ...

有意義的學習：概念圖介紹 Meaning Learning

2013年8月4日 — 有意義的學習: 概念構圖之研究。臺北市：商鼎文化。概念圖介紹/ Introduce Concept Map. 檔案下載：Google雲端平台、Box.net、SkyDrive. 摘要 ...

有意義的學習：概念構圖之研究

有意義的學習：概念構圖之研究. 余民寧. 商鼎數位出版. 9579563322.

有意義的學習：概念構圖之研究. 余民寧. 商鼎文化出版

運費: $29 - $60 ; 分享 · Twitter ; 商品詳情. 商品數量. 1. 商品保存狀況. 二手. 出貨地. 彰化縣員林市. 0815B3. 有意義的學習：概念構圖之研究. 余民寧. 商鼎文化出版(已 ...

有意義的學習：概念構圖之研究（新書、二手書、電子書）

出版社：商鼎數位出版，作者：余民寧，ISBN：9579563322，【二手徵求好處多】

概念構圖

... 概念,(三)機械氏學習所得. 到的知識無法與既有的認知結構整合起來。教學實驗的結果可以為概念構圖法與有意義的學習之間建立起因果關係。 Heinze-Fry 與Novak(1990)發現 ...