教學方法分類

直觀教學法＝實物教學法：就是用實事實物來教學，例如用實物、標本、模型、圖書、電影、電視幻燈以及參觀、旅行等方法，使學生由感官知覺獲得正確的知識。

2014年8月28日 — 直觀教學法＝實物教學法：就是用實事實物來教學，例如用實物、標本、模型、圖書、電影、電視幻燈以及參觀、旅行等方法，使學生由感官知覺獲得正確的知識。

本章所介紹的各種教學法,都是教研所重要的命題來源,所以. 同學都必須加以熟讀。 關鍵名詞:講述教學法、精熟教學法、個人化系統教學法、啟發. 式教學法。

討論法. 以討論方式對主題進行探討達到教學目標。可分為全體討論、小組討論、陪審討論、座談等形式。 ; 問題教學法. 採用有系統的步驟，指導學生解決問題，藉以增加學生的知識 ...

2012年3月20日 — 一、講授法（Didactic instruction） · 二、討論法（Discussion method） · 三、探究法（Inquiry teaching） · 四、創思法（Creative thinking） · 五、分組法（Team- ...

2020年12月14日 — 依照教師和學生在探究過程中所扮演的角色而言，探究教學法可以分類為指導式探究(guided inquiry)和非指導式探究(unguided inquiry)。 指導式探究 ...

1.平鋪直述式(講述法) · 2.引導式(澄清價值教學法) · 3.案例式(觀察法) · 4.演練式(示範教學法) · 5.多元式(協同教學法) · 6.研究討論式(討論法) · 7.問答式(問題教學法) · 8.分組 ...

教學策略。教師仍然可以輕易在複合式環境中活用傳統教學策略，確保最佳的課堂成效。本文將介紹12 種您可以結合至複合學習空間的教學方法，藉此進一步優化您的複合教室環境。