探究學習

(二)依探究的強度將探究式學習類型可分為兩類:1.Macro觀點—目前有幾種主流的學習方式,.例如:問題導向學習PBL、專題導向學習PBL、探究本位學習EBL、體驗學習2.Micro ...,探究學習內容(----為實作學習內容).--1.發現問題:基於好奇、求知或需要,觀察生活周遭和外在世界的現象,察覺可探究的問題,進而蒐集整理所需的資訊,釐清 ...,預測(Prediction)、觀察(Observation)、解釋(Explanation)的POE探究學習模式...

「探究式學習」素養導向課程與教學設計學習單

(二)依探究的強度將探究式學習類型可分為兩類:1.Macro 觀點—目前有幾種主流的學習方式,. 例如:問題導向學習PBL、專題導向學習PBL、探究本位學習EBL、體驗學習2.Micro ...

十二年國教課程綱要

探究學習內容(----為實作學習內容). --1. 發現問題:基於好奇、求知或需要,觀察生活周遭和外在世界的現象,察覺可探究的問題,進而蒐集整理所需的資訊, 釐清 ...

採用五階段POE探究學習模式增進學生之科學學習成效

預測(Prediction)、觀察(Observation)、解釋(Explanation)的POE探究學習模式,能幫助學生以類似科學家的科學思考方式,讓學生能融入科學問題解決的過程,為進一步的 ...

探究x創新x師大典範-探究式教學法工作坊

「學習來自於探究、思考、表達,學習來自於與他人、與自己對話。」實踐是最好的 ... 學習、合作學習與情境學習的角色。步驟主要為問題陳述、分析問題、探究問題、再度面 ...

探究式學習:為學生帶來的3 個優勢

基於探究的教學和學習方法建立在您孩子與生俱來的好奇心、個人知識和興趣之上。 探究可以意味著探索、思考、試驗、收集數據和報告發現、採取和捍衛立場,以及以各種方式 ...

探究式教學法

探究教學法(Inquiry Instructional Strategy)強調要以學生為主體,給予他們充分發表、討論與操作的機會,使其透過類似科學家做研究的經驗,體會與學習到科學知識、科學 ...

探究性學習

探究性學習(Inquiry Based Science Education)探究性學習指學生在學科領域內或現實生活情境中選取某個問題作為實破點,通過質疑、發現問題;調查研究、分析研討, ...

探究與實作,你看見的是成果還過程?給學科教師的反思

2021年9月22日 — 因為「探究式課程」本身就是屬於比較開放途徑的學習,學生會在什麼地方遇到問題,會需要老師提供什麼協助,常常很難事先知道。所以有個辦法就是直接上場去 ...

讓思考可見-探究式教學遊戲化策略

探究式教學(inquiry-based science education, IBSE)指在教學過程中,讓學生透過假設、實驗、辯證、建模、嘗試錯誤等過程,學習科學的知識及概念,透過這樣的歷程,能培養 ...