師徒制定義

2021年6月25日 — 師徒制原意是工作場域上的人際關係（interpersonal relationship），是指資深者傳授智慧與知識給經驗較少的同伴的過程。「mentor」（導師）一詞是從古希臘 ...

師徒是指師父與徒弟的關係；師父也作師傅是前輩，是學問、武功、技術、工藝的傳授者；而徒弟亦作學生，是晚輩。 目次. 1 歷史; 2 著名的師徒關係. 2.1 文學作品.

而到. 了1980 年代，Kram(1983)將師徒關係定義為:「一種在工作職場上，資深員工（師. 父mentor）與資歷較淺員工(徒弟protégé)間的經驗交流」。且根據Kram 的質性. 研究發現 ...

師徒制，在我國由來已久，即老師帶領學生進行學習、工作、生活，使學生更好、更快的融入工作當中的一種制度。通常中國傳統的師徒制分為兩種概念：第一種是師傅與徒弟， ...

根據Chao 等(1992)的定義，所謂的正式師徒制是由組織所計畫而實施. 的，亦即由組織介入進行師徒配對，或隨機方式產生，這種關係是會被組. 織所承認的管理及約束力(黃瓊玉， ...

2021年5月19日 — 師徒制一般是由經驗豐富的任職者擔任師傅的角色，帶領著徒弟以一對一的指導方式，通過進行一定時間的共同實務操作，使徒弟能夠充分領會師傅所擁有的專業 ...

2020年11月18日 — Kram (1985)指出，師徒制即是資深者(Mentor)與資淺者(Protege)之間也是師父與徒弟的組織成員間一種強烈工作關係，亦如同Chao, Walz & Gardner (1992)所 ...

師徒制或譯為門徒或學徒關係，主要是指老師（師父）(mentor)與學生（徒弟）(proteges)雙方建立專業學習的師生關係；例如技藝訓練、學術、科學家和藝術家的培育方面。 就字 ...

由 陳嘉彌 著作 — 「職涯師徒制」是由「師徒制」(mentoring)及「學徒制」(apprenticeship)概. 念衍伸出的一個新的學習策略，它的方式是「長時間」透過一位有經驗的「熟手」. (師傅，或稱職涯 ...