創意教學法
四、數學領域個案之創意教學策略特色為:(一)誘發學生創意思考。(二)採用多元的教學方.法,即教學、討論、遊戲、專題教學法。(三)大量使用.,邱珍琬(2002)指出創意教學的主體為教師與學.生,目的為引起學生注意力和維持學習動機,並利用多元化教學刺激學生思考,.從...
創造力融入教學之初探
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此外,吳清山(2001)指出創意教學是教師在教學過程中,採用多元活潑的教學方式和多樣豐富的教學內容,激發學生內在的學習興趣,以培養學生樂於學習的態度和提升其學習能力 ...
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