音感作畫

2013年10月27日 — 這堂課我們上的是音感作畫 介紹完同樣以音樂作為元素的康丁斯基作品後就開始來試著練習基本上聲音是個很抽象的東西要聽音樂來畫圖也是件很抽象的 ...

篇名, 從美術教育的目的談「音感作畫」. 作者/編譯者, 許天治. 刊名, 師友月刊. 出版年/月, 1974-6. 卷數. 期數, 425. 頁次, 28. 出版單位, 師友月刊社.

音感作畫的步驟，教師使用音響播放一段五分鐘的音樂，要求學生依據康丁斯基的抽. 象繪畫理論，配合音樂旋律與聲響，利用各種媒材進行水墨創作，提醒學生須注意繪畫與. 音樂 ...

生活美學-音感作畫 by Otto2 藝術美學-豐田分校 這次的課程除了讓小孩了解各種不同的音樂類型之外，每個音樂類型也有強弱、快慢之分，而這些抽象的音符我們把它化作 ...

由音樂和音. 響轉變為色彩與形態(也就是聽覺. 轉變為視覺的基礎),是「共感」. (synesthesia). 而產生興奮,而感通為「繪畫」,決. 定於有沒有良好的感受性。史氏又. 說: 在此 ...

字詞:音感作畫,注音:ㄧㄣㄍㄢˇ ㄗㄨㄛˋ ㄏㄨㄚˋ,釋義:一種繪畫的表現方式。以聆聽音樂的感受為繪畫題材，藉著音樂激發美術創作的靈感，運用色彩與形狀呈現音樂的蘊含。

一種繪畫的表現方式。以聆聽音樂的感受為繪畫題材，藉著音樂激發美術創作的靈感，運用色彩與形狀呈現音樂的蘊含。

興起、振起。如：「振作精神」、「鼓聲大作」、「興風作浪」、「一鼓作氣」。 製、做。如：「作文」、「作畫」、「作惡多端」。 成為、當做。如：「認賊作父」、「看作英雄 ...